Mein Sohn meint ja man könne vermuten, dass das Referendariat auch als ein psychischer Härtetest angelegt sei.

Ich denke fast jeder Referandar wird diesem Satz (zumindest zweitweise) zustimmen. Die heiße Phase der Ausbildung hat  begonnen und neben Unterrichtsbesuchen stehen jetzt auch die ersten Prüfungen an. Erst im Mai wird diese anstrengende Zeit vorbei sein. Ich merke leider selbst, dass es an den Nerven zerrt und zehrt.
Ein Referendarkollege meinte neulich man sollte das Referendariat auf drei Jahre ausdehnen, damit die Sache etwas entspannter wird. Kann das die Lösung sein? Wie sieht ein Referendariat aus, bei dem man nicht von den Betroffenen hört „Bin ich froh, dass das rum ist!“?

Am Dienstag hatte ich selbst das Glück von meinen Mitreferendaren besucht und beraten zu werden. Bereits vorher war mir klar, dass sie ein besonders kritisches Auge haben werden und das hat sich auch in der Reflexion gezeigt. Ich nehme wirklich einige gute Anregungen mit (Organisation von Gruppenarbeit, Methode Bildbeschreibung,…), muss aber auch feststellen, dass irgendwann der Punkt erreicht wird an dem alles gesagt wurde, nur noch nicht von jedem.

Was diese Woche aber besonders anstrengend gemacht hat war das Wetter und die oftmals fast unerträgliche Hitze in den Klassenräumen. Das dann nach 7 Stunden die Luft ausgeht und die Muße für Fachdidaktik fehlt ist wohl nur logisch.
In Englisch haben wir deshalb nach der Mittagspause als kleinen warm-up eine Methode zum creative writing selbst ausprobiert: word avalanche. Das kannte ich bis dahin noch nicht. Die „Wortlawine“ ist zwar sprachlich nicht ganz korrekt, bringt aber m.E. die Stimmung rüber in der sich mein Nebensitzer und ich uns befanden:

HEAT
grilled meat
char coal flavour
beef is our favour
and one more cold beer
that is why we are here
Oh! No! it all was a dream!
Reality!

Kaffee
Bei Müdigkeit
Schlaf ich schon?
Unterrichtsentwurf schreiben Stunden planen
Koffein